Myslíte si, že vyrobit hudební nástroj je obtížné? Jak se to vezme. Vyrobit například housle nebo klarinet dokáže skutečně jen zkušený odborník. Pokud si ale chceme postavit nástroj jen pro radost a nehodláme s ním hrát ve filharmonii, je to celkem snadné.
V devátém ročníku jsme si v hodině fyziky pohráli s lomem světla v prostředí voda - vzduch. Pokud světlo prochází různými látkovými prostředími, mění svoji rychlost. V našem případě světelné paprsky prostupovaly do prostředí, ve kterém se šíří pomaleji, a nastal lom ke kolmici. Došlo tak k posunu a deformaci obrazu. U hladiny se lžíce jeví jako...
Na ZŠ Jirkov, Budovatelů 1563, se nyní v šestém ročníku věnujeme teplotě, základní fyzikální veličině, která úzce souvisí s neuspořádaným pohybem částic tělesa a jejich rychlostí. Udává se obvykle v °C (stupních Celsia) a měříme ji teploměrem.
V březnu jsme se s žáky 8. A pustili do nového tématu "Zvukové jevy". Aby získali správnou představu o zvuku a jeho šíření prostředím, vyzkoušeli si někteří na vlastní "uši" dva zajímavé pokusy.
V 6. ročníku jsme minulý týden zažili "hustou" hodinu fyziky. Tedy přesněji řečeno - hodinu o hustotě. Pro pochopení nové látky si žáci mohli vyzkoušet dva zajímavé fyzikální pokusy na vlastní kůži, tedy pokud si doma připravili potřebné pomůcky. Ostatní děti vše sledovaly na svých monitorech.
Jak se nám v Jirkově daří měření průměrné rychlosti:
Ani při distanční výuce si nedáme s fyzikálními pokusy pokoj. V lednu jsme se s děvčaty z 9 .A sešly u monitorů dvakrát. Na každém setkání jsme si předvedly a vysvětlily několik pokusů a pustily zajímavá videa na internetu.
V šestém ročníku si umíme distanční výuku okořenit zajímavými fyzikálními pokusy. Množné číslo je záměr, neboť některé děti pokusy u svých monitorů provádí současně s vyučující. Ti nejšikovnější dokonce pořizují videozáznamy a fotografie svého snažení. Někteří se ale na vlastní pokusování necítí. Sledují vše aspoň živě na svých počítačích. Následně...
Podívejte se důkaz toho, jak umí být deváťáci hraví. Tyto pokusy jsem s nimi v šestce nedělala. To jsem totiž o Elixíru nevěděla🤣. Začínáme téma o elektromagnetu a není nad to zopakovat si učivo o magnetech hrou👍. Pustili se do toho s nadšením...
Ani v době distanční výuky se nevzdáváme pokusů. Podívejte se, jaké obrázky jsme vykouzlili pomocí zrcátek:
